畫符之要領，需知任何一道符之用途，若沒辨別而盲目畫符不知配用，仍會白忙一場。畫符有規律之依序，一符二咒三訣，該三動作需有相當熟練。次之符之用途需分辨清楚。例客人有需要用符，老師需先了解判斷，不可任意隨客人的需要而給。時有不符合需要隨意給人使用。常會給人說沒有效果。社會層面廣擴，需求不同，再說人常是走到窮途末路，才會急去求助老師借用無形之力量。
　　一般人對符之常識不足，常將符當是萬靈丹。符用在對的方面會有感而發，用在錯的方面會感失靈，其實符有相當的無形靈力，只要配用得當也絕非完全無效果，所以後進初學者需知分辨與畫符之訣竅，經驗微有不足不逞強畫符，需先請教前輩再行事。
　　學符不精傷己害人。俗說：醫學不精誤人一命。學術不精誤人一生，所以初學者需要不斷的磨練。初學者不可太大意，用錯符需要會解符，才可開符給人使用。符需用在救人及善用方面，不得用在破壞他人感情家庭方面、破壞商業方面、恩情仇報方面。古有明訓，心存善念必有福報，造惡者必傷己及後代子孫，且練符及畫符需身心六根清淨，達到畫每一道符的靈力效果。心存邪念的人不宜學符或畫符，若有善念與經驗，符可與外界無形之靈界溝通的功能，但需配合手印指訣，以及催符唸咒才能達到溝通境界。自古至今符與神明必有相關，神經乩童起駕也能應對陰邪魔精鬼怪，社會層面常有人犯有怪病、精神恍惚、精神異狀之問題產生，現今醫學發達有病先就醫，若有就醫無效，才再借助符的靈力。外界常有人籍以役鬼通神唬人，賺取不義之財，使一般人聽之面驚失色，實際上符分有好符與歹符，任何每一道符善用在救人即是好符，造惡用在邪念方面即是歹符。
西元二○○八年三月　林吉成 序